образовательных учреждений на территории Нижнесергинского
муниципального
образования»)
Адрес образовательной
юридический адрес: 623070, Российская Федерация, Свердловская область, Нижнесергинский
организации
район, пгт. Верхние Серги, ул. Володарского, 8А;
фактический и почтовый адрес: 623070, Российская Федерация, Свердловская область,
Нижнесергинский район, пгт. Верхние Серги, ул. Володарского, 8А.
Образовательная
«муниципальный центр творчества учащихся п. Верхние Серги» (основание – постановление
организация
в
период, главы администрации Нижнесергинского муниципального образования от 17.02.1997 № 72 «О
предшествующий
принятию регистрации муниципальных образовательных учреждений на территории Нижнесергинского
настоящей редакции устава, муниципального образования»);
имело наименования
- «муниципальное учреждение дополнительного образования центр детского творчества
п. Верхние Серги» (основание – приказ Управления образования администрации
Нижнесергинского муниципального образования от 01.09.1998 № 87);
- «муниципальное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества
п. Верхние Серги» (основание – приказ Управления образования Нижнесергинского
муниципального образования от 17.05.2002 № 53);
- «муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр
детского творчества р.п. Верхние Серги» (основание – приказ Управления образования
Нижнесергинского муниципального района от 29.06.2007 № 119);
- «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
детей Центр детского творчества р.п. Верхние Серги» (основание – приказ Управления
образования Нижнесергинского муниципального района от 12.12.2011 № 211);
- «Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Центр детского творчества р.п. Верхние Серги» (основание – приказ Управления образования
Нижнесергинского муниципального района от 08.06.2012 № 98);
«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр детского
творчества р.п. Верхние Серги» (основание – приказ Управления образования Нижнесергинского
муниципального района от 18.12.2013 № 137-од).
«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр детского
творчества пгт. Верхние Серги» (основание – приказ Управления образования администрации
Нижнесергинского муниципального района от 11.02.2019 № 20-од).
Реквизиты свидетельства о
регистрации
Реквизиты свидетельства о
постановке на учет в налоговом
органе по месту нахождения
образовательной организации
Устав образовательной
организации
Изменения в Устав
образовательной организации
Основные задачи
образовательной организации
Реквизиты лицензии
Образовательные программы
от 17.02.1997 № 633 серия IV-HИ Администрацией Нижнесергинского муниципального
образования
серия 66 № 006104775 от 22 декабря 1999 г.
Утвержден приказом Управления образования Нижнесергинского муниципального района от
18.12.2013 № 137-од «Об изменении типа Муниципального казенного образовательного
учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества р.п. Верхние
Серги», зарегистрирован Межрайонной ИФНС России № 2 Свердловской области 26.12.2013
- Утвержден приказом Управления образования администрации Нижнесергинского
муниципального района от 30.01.2018 № 37-од «Об утверждении изменений в устав
Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Центра детского творчества р.п. Верхние Серги»,
- Утвержден приказом Управления образования администрации Нижнесергинского
муниципального района от 11.02.2019 № 20-од «Об утверждении изменений в устав
Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Центра детского творчества р.п. Верхние Серги».
- Утвержден приказом Управления образования администрации Нижнесергинского
муниципального района от 03.03.2023 № 34-од «Об утверждении изменений в устав
Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Центра детского творчества пгт. Верхние Серги».
- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья,
профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от
5 до 18 лет;
- адаптация их к жизни в обществе;
- формирование общей культуры;
- организация содержательного досуга и летнего отдыха;
- обеспечение возможности совместной деятельности детей, родителей и педагогов.
от 17.05.2019 № 20010, бланк серии 66ЛО1 № 0006764
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по
муниципальному заданию:
1. Социально-гуманитарная направленность
1.1. Азбука моды. Программа ориентирована на учащихся 7-16 лет. Срок реализации
программы – 4 года.
1.2. Я САМ. Программа для учащихся с ОВЗ 5-15 лет. Срок реализации программы 5 лет.
1.3. Готовим вместе. Программа ориентирована на учащихся 7-15 лет. Срок реализации
программы 3 года.
2.Техническая направленность
2.1. Лего-конструирование. Программа ориентирована на учащихся 5-6 лет. Срок
реализации программы 1 год.
2.2. Лего-конструирование. Программа ориентирована на учащихся 7-9 лет. Срок
реализации
программы 2 года.
2.3. Основы Робототехники. Программа ориентирована на учащихся 10-12 лет. Срок
реализации программы 2 года
2.4. EW -3. Программа ориентирована на учащихся 13-17 лет. Срок реализации 3 года.
2.5. Компьютерное зрение. Программа ориентирована на учащихся 14-17 лет. Срок
реализации 2 года.
2.6. Занимательная робототехника. Программа ориентирована на учащихся 9-12 лет. Срок
реализации программы 2 года.
2.7. Юный фотограф. Программа ориентирована на учащихся 9-15 лет. Срок реализации
программы 2 года.
2.8. Азбука фото. Программа ориентирована на учащихся 10-16 лет. Срок реализации
программы 1 год.
3. Художественная направленность
3.1. Хореография-1. Программа «Хореография» ориентирована на учащихся от 14 - 17 лет.
Срок реализации программы – 4 года.
3.2. Эстрадный вокал. Программа ориентирована на учащихся 7-17 лет. Срок реализации
программы - 7 лет.
3.3. Вокально-инструментальный ансамбль. Программа рассчитана на индивидуальную и
коллективную работу с подростками возраста 11- 17 лет. Срок реализации программы 5 лет.
3.4.Мастерская подарка – программа ориентирована на учащихся
7-14 лет. Срок
реализации программы 2 года.
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по
платным образовательным услугам:
1. Социально-гуманитарная направленность
Обеспеченность обязательной
учебно-методической
литературой
1.1 Школа развития. Программа предназначена для детей 5-7 лет. Срок реализации
программы 2 года. В программу входят 6 программ.
2. Художественная направленность
2.1.Хореография - 1 для дошкольников. Программа «Хореография для дошкольников»
рассчитана на 2 года обучения для детей от 4 до 6 лет.
2.2.Хореография - 2 для дошкольников. Данная программа рассчитана для детей
дошкольного возраста 3-6 лет 2 года обучения.
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по
ПФДО:
1. Художественная направленность
1.1. Хореография-1. Программа «Хореография» ориентирована на учащихся от 7 - 13 лет.
Срок реализации программы – 6 лет.
1.2. Хореография-2. Программа ориентирована на учащихся от 7 -17 лет. Срок реализации
программы 7 лет.
Для каждой дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по всем
направленностям разработаны необходимые дидактические материалы, созданы учебнометодические
комплексы,
которые
предназначены
для
обеспечения
открытости
образовательного процесса и доступны всем учащимся. Учебно-методические комплексы
разработаны для каждой программы и включают в себя учебно-методическую документацию,
средства обучения и контроля, имеют полную информацию, достаточную для обучения по
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе для учащихся.
1.2. Структура образовательного учреждения система его управления
Структура управления образовательной организации
Управление образования администрации
Нижнесергинского муниципального района
Директор
МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги
Заместитель директора
по учебно-воспитательной
работе
Главный
бухгалтер
Педагогические
работники
методист
Педагог
дополнительного
образования
Учащиеся
Заместитель директора
по административнохозяйственной части
Рабочие
Педагогорганизатор
Органы управления образовательной организации
Коллегиальный орган управления
Учредитель
Управление образования администрации
Нижнесергинского муниципального района
НАБЛЮДАТЕЛЬНЫЙ СОВЕТ
Исполнительный орган
МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги
Коллегиальные органы
управления
Общее собрание
работников
Учреждения
Педагогический
совет
Методический
совет
Управляющий
совет
1.2.1. Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации действующему
законодательству и уставу:
Наименование
характеристики
Наличие положений об
основных направлениях
деятельности
образовательного
учреждения, об органах
самоуправления
Наличие годовых и
перспективных планов
работы, соответствие
имеющихся планов
проблемам, стоящим перед
образовательным
учреждением
Ведется ли в учреждении
анализ выполнения планов
работы и принятых ранее
решений (выполнение
решений и заслушивание
лиц, по чьей вине не
выполнены те или иные
решения, планы)
Описание
Основные направления деятельности отражены в уставе МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги.
Положения об органах самоуправления, утвержденные директором, находятся у руководителя
учреждения.
В МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги ежегодно разрабатывается годовой перспективный план
работы, включающий пояснительную записку о состоянии системы дополнительного образования,
проблемы и противоречия, выявленные в предыдущем году, цели, задачи, направления и тенденции
развития на планируемый год, а так же тематические планы, посвящённые определённым памятным
и знаменательным датам и событиям.
Анализ выполнения планов работы учреждения проводится постоянно как в устной, так и в
письменной форме.
По итогам работы за первое полугодие и за год все педагоги дополнительного образования готовят
самоанализ педагогической деятельности, на основании которого корректируется план работы
учреждения на второе полугодие и планируется деятельность на следующий год.
Ежеквартально и по итогам работы за год согласно формам отчета учреждением готовятся
аналитические и статистические материалы.
Ежемесячно на оперативных совещаниях у директора заместитель директора по АХЧ, заместитель
директора по учебно – воспитательной работе, методисты, педагог – организатор, а так же педагоги
дополнительного образования отчитываются о проделанной работе за текущий месяц, что позволяет
проанализировать, отследить процесс выполнения планируемых мероприятий, уровень
исполнительской дисциплины всех специалистов учреждения.
Еженедельно на оперативных совещаниях у директора заместитель директора по АХЧ, заместитель
директора по учебно – воспитательной работе, методисты, педагог – организатор докладывают о
проделанной работе по своему направлению, о проведённых мероприятиях, что позволяет
анализировать процесс подготовки и проведения мероприятий, отследить процесс выполнения
планов, выявить проблемы, определить участников процесса, структуру их взаимодействия, степень
согласованности действий.
Совещания протоколируются, назначаются сроки и отчёты о выполнении или причинах
невыполнения также заслушиваются на совещаниях.
Должностные обязанности
Должностные обязанности заместителей руководителя, методистов, педагогов, всех специалистов
различных категорий
учреждения полно отражают весь спектр решаемых задач и поставленных целей. Включают в себя
сотрудников
развитие содержания дополнительного образования, координацию деятельности образовательного
образовательного
учреждения по реализации государственной образовательной политики, реализацию дополнительных
учреждения
образовательных программ и образовательных услуг различных направлений в интересах личности,
общества, государства.
Применение
Вычислительная техника является неотъемлемым элементом системы управления МАУДО ЦДТ
вычислительной техники в пгт. Верхние Серги. Учреждение оснащено ПЭВМ. Имеется защищённый доступ к сети Интернет. В
управлении
организации имеется корпоративная электронная почта, кроме внешней переписки обеспечивающая
подразделениями
служебный документооборот.
Порядок организации и
В МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги
делопроизводство организованно в соответствии с
ведения делопроизводства
государственными стандартами РФ, требованиями и рекомендациями вышестоящих органов власти.
в образовательном
Учреждение имеет собственные бланки и формы документов, утверждён порядок и требования к
учреждении
созданию и оформлению документов.
Организована система электронного документооборота через индивидуальную корпоративную
почту.
Документы по бухгалтерскому учёту, кадровому составу, организационно распорядительная
документация и т.п. находятся в соответствующих подразделениях на местах в учреждении.
1.2.2. Организация внутреннего и внешнего взаимодействия:
Место и роль
учреждения в
системе
образовательных
учреждений субъекта
муниципального
образования с
позиции органа
МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги является муниципальным автономным учреждением дополнительного
образования. Его основная функция – организация образовательного процесса по дополнительным
общеобразовательным программам, направленного на формирование и развитие творческих способностей
детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и
физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья, а также на организацию их свободного времени.
управления
образованием.
Механизмы оценки
В текущем году проводилась оценка деятельности учреждения по разным основным аспектам его
качества образования деятельности. Оценка удовлетворенности потребителей дополнительных образовательных услуг, в том числе и
на платной основе по различным объединениям: «Хореография», «Школа развития». Проводится оценка
качества проведения досугово-массовых мероприятий. Для этого используются разные формы:
социологическое исследование, опрос, наблюдение и т. д.
Взаимодействие
с
В МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги организовано сетевое взаимодействие с образовательными
образовательными
учреждениями:
учреждениями.
с Муниципальным казенным общеобразовательным учреждением основная образовательная школа №11
пгт. Верхние Серги реализовывалась дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
технической направленности «Начальное техническое моделирование Лего-конструирование» для детей 7-9
лет, сроком реализации 2 года
с Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детский сад №24 пгт.
Верхние Серги реализовывалась дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
технической направленности «Начальное техническое моделирование Лего-конструирование» для детей 5-6
лет, сроком реализации 1 год
с Муниципальным казенным общеобразовательным учреждением средняя образовательная школа №10
пгт. Верхние Серги реализовывалась дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
технической направленности «Начальное техническое моделирование Лего-конструирование» для детей 7-9
лет, сроком реализации 2 года
с Муниципальным казенным общеобразовательным учреждением средняя образовательная школа №10
пгт. Верхние Серги реализовывалась дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
технической направленности «Занимательная робототехника» для детей 9-11 лет, сроком реализации 2 года
Взаимодействие с образовательными учреждениями осуществляется через:
1. систему проектов и программ (проведение массовых мероприятий и реализацию образовательных
проектов для детей и молодежи пгт. Верхние Серги);
2. обеспечение образовательного процесса, реализацию образовательных программ;
3. реализацию проектов деятельности базовых площадок ГАНОУ СО «Дворец молодежи» «Детская –
юношеская телестудия», «Школа Робототехники и Лего-конструирование»;
Анализ совместной деятельности показал, что отмечаются определенные изменения в учреждении. А
именно:
Взаимодействие с
социальными
партнерами
(родителями,
органами
самоуправления,
общественными
организациями,
спонсорами,
предприятиями и т.
д.)
увеличение числа учащихся;
расширение партнерских связей;
более широкое освещение деятельности учреждения в местных СМИ;
стремление педагогов к повышению квалификации;
положительные отзывы родителей;
увеличение количества педагогических советов, круглых столов, семинаров внутри учреждения по
вопросам инноваций в образовании;
увеличение количества новых программ по запросам социума;
привлечение молодых специалистов к работе в учреждении, в том числе в рамках инновационного
проекта;
повышение престижа учреждения, его статуса;
увеличение числа мероприятий при организации досуга и обучения детей и подростков.
Проанализировав работу учреждения, сделали вывод, что педагоги, работающие в Центре, по настоящему
заинтересованы в развитии инновационной деятельности своих учреждений и в развитии дополнительного
образования в целом. Однако материальные и материально-технические условия, созданные для реализации
поставленных задач, требуют серьезной доработки.
Наблюдается устойчивая тенденция совершенствования форм социального партнерства через совместную
организацию и проведение различных мероприятий и конкурсов. При открытии базовой площадки детскоюношеской телестудии «игреС-В» установлены партнерские отношения с предприятием ОАО «Уралбурмаш».
По направлению гражданско-патриотического воспитания установлены партнерские отношения для
проведения совместных мероприятий со следующими общественными организациями:
ГКПТУ СО «ОПС СО №2» Пожарная часть 2\8 пгт. Верхние Серги;
Комитет физической культуры, спорта и молодежной политики;
Общественная организация «Совет ветеранов»;
Общественная организация «Воинов-интернационалистов»;
Верхнесергинский краеведческий музей;
Верхнесергинская библиотека
Через совместное проведение с этими учреждениями конкурсов, игр, бесед и т.д. развивается средствами
образования гражданская ответственность.
В течении многих лет в сфере социального взаимодействия находятся образовательные
учреждения поселка:
МКОУ СОШ №10 пгт. Верхние Серги;
Участие детей
мероприятиях,
проводимых в
регионе, на
окружном
федеральном и иных
уровнях.
МКОУ ООШ №11 пгт. Верхние Серги;
МАУДО ДШИ пгт. Верхние Серги;
ГАОУ СПО СО «Сергинский многопрофильный техникум»;
МКОУ ДОД №24 пгт. Верхние Серги.
В детских творческих объединениях развивается взаимодействие с семьей через такие формы как
проведение открытых уроков, совместная работа над творческими проектами учащихся, подготовка к
концертам, соревнованиям и конкурсным мероприятиям. Участие в программах в рамках проекта «Моя
семья». Участие в концертных и конкурсных программах в качестве зрителей и групп поддержки.
Постоянно повышается эффективность участия учащихся МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги, направляемых
на областные, межрегиональные, и международные конкурсные мероприятия, что подтверждается ростом
полученных участниками наград, первых и призовых мест, а так же ежегодным ростом числа лауреатов. За
анализируемый период приняли участие в массовых мероприятиях различного уровня (конкурсы, фестивали,
конференции, выставки и т. д). В том числе в мероприятиях местного и муниципального уровня приняли
участие 331 учащихся, на региональном –238 учащихся, на всероссийском – 195 учащийся,
на
международном - 132 учащийся.
Среди фестивалей и конкурсов можно отметить следующие:
Танцевальный фестиваль «ОЛИМР»
Всероссийский конкурс-фестиваль детского и взрослого творчества «Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ
РОССИЯ»
II Всероссийский хореографический конкурс-фестиваль 2023. Танцевальные
сезоны. Петербург.
Вокальный конкурс «Афганский марафон» им. героя Советского Союза Ю.В.Исламова
XIV Областной конкурс национальных культур «Мы живём на Урале»
Международный фестиваль детского, юношеского и взрослого творчества «МАТРЕШКА»
Гражданско-патриотический вокальный конкурс «Моё отечество»
Международный конкурс хореографического искусства «Танцемания»
Международный конкурс детского и юношеского творчества «БРАВО ДЕТИ» «Быстрее времени»
III Фестиваль-конкурс народно-патриотического творчества Уральского Федерального округа «Кубок
Победы»
Фестиваль межнациональных культур и традиций «Истоки»
Областные робототехнические соревнования г.Екатеринбург
муниципальный
региональный
всероссийский
международный
Победители и призеры региональных, Всероссийских, Международных конкурсов в 2023 г.
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Ф.И.
Наименование мероприятия
Хореографический
ансамбль «Юность»
категория 11-14 лет
Хореографический
ансамбль «Юность»
категория 15-17 лет
Хореографический
ансамбль «Юность»
категория 11-14 лет
Хореографический
ансамбль «Юность»
Танцевальный фестиваль «ОЛИМР» эстрадный танец
Хореографический
ансамбль «Юность»
Место, сроки
проведения
г.Екатеринбург
Результат
Лауреат 1 степени
18.02.2023
Танцевальный фестиваль «ОЛИМР» народный танец
г.Екатеринбург
Лауреат 1 степени
18.02.2023
Танцевальный фестиваль «ОЛИМР» Стилизованный
народный танец
г.Екатеринбург
Всероссийский конкурс-фестиваль детского и взрослого
творчества «Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ,,,»
г.Екатеринбург
II Всероссийский хореографический конкурс-фестиваль
2023. Танцевальные сезоны. Петербург.
Стилизация народного танца
г.СанктПетербург
Лауреат 1 степени
18.02.2023
25.02.2023
Март 2023
Диплом Лауреата 2
степени
Диплом Дипломант 1
степени
6.
Хореографический
ансамбль «Юность»
II Всероссийский хореографический конкурс-фестиваль
2023. Танцевальные сезоны. Петербург.
Народный танец
г.СанктПетербург
Диплом Лауреата 3
степени
Март 2023
7.
Чигарских Валентина
Конкурс военно-патриотической песни «Патриоты
России»
П.Бисерть, март
2023
Диплом 2 степени
8.
Носонов Дмитрий
Конкурс военно-патриотической песни «Патриоты
России»
П.Бисерть, март
2023
Диплом 2 степени
9.
Бушмакин Павел
Конкурс военно-патриотической песни «Патриоты
России»
П.Бисерть, март
2023
Диплом 2 степени
10.
Чигарских Валентина
Конкурс «Афганский марафон» им. героя Советского
Союза Ю.В.Исламова
Диплом за 3 место
11.
Хореографический
ансамбль «Юность»
XIV Областной конкурс национальных культур «Мы
живём на Урале»
ГАУ СО
«Региональный
Центр
патриотического
воспитания»
г.Екатеринбург
февраль 2023
г.Красноуфимск,
19.03.2023
12.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Международный конкурс хореографического искусства
«Танцемания»
г.Москва
Диплом Лауреата 3
степени
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Смешанная группа
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Смешанная группа
Хореографический
ансамбль «Радуга»
младшая группа
Международный фестиваль детского, юношеского и
взрослого творчества «МАТРЕШКА»
Г.Екатеринбург
Международный фестиваль детского, юношеского и
взрослого творчества «МАТРЕШКА»
Г.Екатеринбург
Международный фестиваль детского, юношеского и
взрослого творчества «МАТРЕШКА»
Г.Екатеринбург
13.
14.
15.
25-26 марта
Диплом 3 степени
Лауреат 1 степени
21.05.2023г.
Лауреат 2 степени
21.05.2023г.
21.05.2023г.
Лауреат 1 степени
16.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Старшая группа
Фестиваль-конкурс народного творчества
посвященного 100-летию со дня образования
Нижнесергинского района
МАУДО ЦДТ
пгт Верхние Серги
12.05.2023г.
Диплом участника
17.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Средняя группа
Фестиваль-конкурс народного творчества посвященного
100-летию со дня образования Нижнесергинского
района
МАУДО ЦДТ
пгт Верхние Серги
12.05.2023г.
Диплом лауреата
18.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Смешанная группа
Фестиваль-конкурс народного творчества посвященного
100-летию со дня образования Нижнесергинского
района
МАУДО ЦДТ
пгт Верхние Серги
12.05.2023г.
диплом 2 степени
19.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Смешанная группа
Фестиваль-конкурс народного творчества посвященного
100-летию со дня образования Нижнесергинского
района
МАУДО ЦДТ
пгт Верхние Серги
12.05.2023г.
диплом лауреата
20.
Группа учащихся
объединения
«Робототехника»
Сметанина Татьяна
Российская робототехническая олимпиада
25.05.2023
участие
Конкурс-выставка «У природы есть друзья, это мы – и
ты и я»
МАУДО ЦДТ
пгт Верхние Серги
Сентябрь 2023
МАУДО ЦДТ
1 место
пгт Верхние
Серги
Сентябрь 2023
2 место
Сентябрь 2023
Лауреат 1 степени
21.
23.
Архипова Валерия,
Миляев Арсений
Стрелова Анастасия
24.
Стрелова Полина
25.
Носонов Дмитрий
Конкурс-выставка «У природы есть друзья, это мы – и
ты и я»
Конкурс-выставка «У природы есть друзья, это мы – и
ты и я»
Конкурс-выставка «У природы есть друзья, это мы – и
ты и я»
Гражданско-патриотический конкурс «Моё отечество»
26.
Генова Олеся
Гражданско-патриотический конкурс «Моё отечество»
Сентябрь 2023
Лауреат 1 степени
27.
Бушмакин Павел
Гражданско-патриотический конкурс «Моё отечество»
Сентябрь 2023
Лауреат 1 степени
Гражданско-патриотический конкурс «Моё отечество»
Сентябрь 2023
Лауреат 1 степени
22.
28. Чигарских Валентина
1 место
3 место
29.
Чистякова Надежда
Гражданско-патриотический конкурс «Моё отечество»
Сентябрь 2023
Лауреат 1 степени
30.
Гражданско-патриотический конкурс «Моё отечество»
Сентябрь 2023
ГРАН-ПРИ
31.
Хореографический
ансамбль «Юность»
Рыбакова Елизавета
Международный конкурс «Старт»
Сентябрь 2023
Диплом 2 степени
32.
Маршакова Ксения
Международный конкурс «Старт»
Сентябрь 2023
Диплом 2 степени
33.
Генова Олеся
Международный конкурс детского и юношеского
творчества «БРАВО ДЕТИ» «Быстрее времени»
г.Екатеринбург
08.10.2023
Диплом Лауреата
1 ст.
34.
Кардашин Виталий
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
Победитель
35.
Евдакимов Дмитрий
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
36.
Стрелова Анастасия
Шарова Дарья
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
37.
Игнатов Савелий и
Вражкин Александр
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
38.
Рыбакова Елизавета и
Маршакова Ксения
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
39.
Округин Егор
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
40.
Округина Варвара и
Порунов Ярослав
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
41.
Залетова Лиза
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
42.
Тогайзода Фатима
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
43.
Морозова Карина
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
44.
Черепанова Лиза
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
45.
Генова Олеся
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
46.
Генов Анатолий
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
47.
Стрелова Полина
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
48.
Куреннов Максим
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
49.
Порунова Агния
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
50.
Игнатова Софья
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
51.
Носонова Дарья
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
52.
Ростилов Илья
Выставка-конкурс творческих работ "Огонь не
игрушка"
53.
Группа 1 года обучения
Всероссийский конкурс для детей и молодежи
«Творчество и интеллект» Номинация: Растительный
мир Название работы: "ОСЕННИЙ КАРНАВАЛ"
54.
Группа 2 года обучения
55.
Носонов Дмитрий
56.
Чигарских Валентина
57.
Бушмакин Павел
58.
Хореографический
ансамбль «Юность»
59.
60.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Бушмакин Павел
61.
Чигарских Валентина
62.
Хореографический
ансамбль «Юность»
Генова Олеся
63.
Всероссийский конкурс для детей и молодежи
«Творчество из пластилина» Номинация: Скульптура и
мелкая пластика Название работы: "ФАНТАЗИИ
ОСЕНИ"
III Фестиваль-конкурс народно-патриотического
творчества Уральского Федерального округа «Кубок
Победы»
III Фестиваль-конкурс народно-патриотического
творчества Уральского Федерального округа «Кубок
победы»
III Фестиваль-конкурс народно-патриотического
творчества Уральского Федерального округа «Кубок
победы»
III Фестиваль-конкурс народно-патриотического
творчества Уральского Федерального округа «Кубок
победы»
Всероссийская Танцевальная олимпиада
Фестиваль межнациональных культур и традиций
«Истоки»
Фестиваль межнациональных культур и традиций
«Истоки»
Фестиваль межнациональных культур и традиций
«Истоки»
Фестиваль межнациональных культур и традиций
«Истоки»
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
октябрь
Победитель
диплом
02.10.2023
диплом
03.10.2023
29.10.2023
г.Екатеринбург
Диплом лауреата
1 степени
29.10.2023
г.Екатеринбург
Диплом лауреата
1 степени
29.10.2023
г.Екатеринбург
Диплом лауреата
1 степени
29.10.2023
г.Екатеринбург
Диплом лауреата
1 степени
30.10.2023
г.Екатеринбург
г.Москва
декабрь
г.Москва
декабрь
г.Москва
декабрь
г.Москва
декабрь
Диплом лауреата
2 степени
Диплом лауреата
1 степени
Диплом лауреата
2 степени
Гран-при
дипломант
68.
Бушмакин Павел
Чигарских Валентина
Объединение «Школа
развития»
Объединение «Юный
фотограф»
Объединение
«Робототехника»
Порунова Агния
69.
Куреннов Максим
Фестиваль межнациональных культур и традиций
«Истоки»
Конкурс видео открыток «Говорите мамам нежные
слова»
Конкурс видео открыток «Говорите мамам нежные
слова»
Конкурс видео открыток «Говорите мамам нежные
слова»
Международный конкурс фотографии «Яркие
мгновения осени»
Районный фестиваль - конкурс «Дружба народов»
70.
Кривенко Ксения
Районный фестиваль - конкурс «Дружба народов»
71.
Родионова Надежда
Районный фестиваль - конкурс «Дружба народов»
72.
Газитдинова Карина
Районный фестиваль - конкурс «Дружба народов»
73.
Хореографический
ансамбль «Юность»
Районный фестиваль - конкурс «Дружба народов»
74.
Хореографический
ансамбль «Радуга»
Районный фестиваль - конкурс «Дружба народов»
75.
Васильев Дмитрий
Областные робототехнические соревнования
76.
Русаков Ярослав
Областные робототехнические соревнования
64.
65.
66.
67.
г.Москва
декабрь
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
Ноябрь 2023
дипломанты
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
17.10.2023
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
17.10.2023
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
17.10.2023
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
17.10.2023
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
17.10.2023
МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Серги
17.10.2023
г..Екатеринбург,
22.11.2023
г.Екатеринбург,
22.11.2023
Диплом 3 степени
победители
победители
победители
диплом
Диплом лауреата
Диплом лауреата
Диплом 1 степени
Диплом лауреата
Диплом лауреата
Диплом 2 место
Диплом 2 место
1.2.3. Периодичность и полнота рассмотрения на заседаниях советов (педагогических, методических, пр.) вопросов, с точки
зрения управления образовательным процессом:
Соответствие содержания
образования современным
требованиям
Формирование перечня
образовательных программ,
обсуждение и принятие
решений по изменениям и
дополнениям к программам
Совершенствование
методического обеспечения
дополнительного
образования детей
Ежегодно дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для детей
корректируются в соответствии с меняющимися нормативными документами или документами
содержательного характера. Перед началом учебного года в сентябре, все программы представляются
на обсуждение членам Методического совета учреждения. По итогам программы допускаются к
реализации, апробации или отклоняются на доработку.
В январе 2023 года в соответствии с Лицензией МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги сформирован
перечень из 20 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для детей,
предназначенных к реализации в 2023 учебном году. Программы прошли процедуру, предусмотренную
в учреждении «Требования к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
и порядком их рассмотрения" и утверждены к реализации директором МАУДО ЦДТ пгт. Верхние
Серги.
В результате в настоящий момент в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги 20 дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ для детей.
С целью методического сопровождения педагогов дополнительного образования МАУДО ЦДТ пгт.
Верхние Серги проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам разработки
программных материалов. Для упрощения работы создан банк программно-методических материалов.
Для упрощения работы с банком программно-методические материалы сгруппированы в каталоги:
1. Аннотированный каталог дополнительных общеобразовательных программ для детей и
взрослых реализуемых в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги содержит 20 программ.
2. Каталог программно-методических материалов по направленностям дополнительного
образования, находящихся в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги. Содержит 20
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для детей, 106
методических разработок, 68 сценарных разработки.
С введением в действие ФГОС нового поколения для начальной школы у педагогов появилась
потребность в примерных программах по внеурочной деятельности.
Выше перечисленные каталоги являются востребованными (в электронном и в печатном вариантах):
педагоги рассматривают предлагаемые дополнительные образовательные программы в качестве
примерных в процессе создания собственных рабочих образовательных программ. Родители, чьи дети
посещают объединения МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги знакомятся с программами, реализуемыми
МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги, имеют возможность выбрать направление дополнительного
образования для своего ребенка. Также данные каталоги позволяют педагогам дополнительного
образования оперативно обмениваться программно-методическими материалами, знакомиться с
новинками программно-методической продукции в сфере дополнительного образования.
2. Оценка образовательной деятельности. Содержание и качество.
2. 1. Структура обучения:
Характеристика контингента учащихся
направленность
дополнительных
образовательных
общеразвивающих
программ
число
объедине
ний/
(групп)
всего
Техническая
3/20
Художественная
Социальногуманитарная
всего
Численность занимающихся в объединениях (ед.)
всего
из них:
число
объедине
ний /
(групп)
на
платной
основе
количество
занимающихся
на платной
основе
занимающихся в
двух и более
объединений
учащихся с
ограниченными
возможностями
здоровья
детей-сирот и
детей,
оставшихся
без попечения
родителей
детеймигрантов
295
157
8
0
0
0
0
6/21
308
141
2
0
0
2/2
41
3/9
96
90
8
0
0
2/2
33
13/40
699
388
18
0
0
4/4
74
Легоконструирован
ие (5-6 лет)
Легоконструирован
ие (7-9 лет)
Основы
Робототехники
EW-3
Школа
развития
Я САМ
Готовим
вместе
Азбука моды
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Нормативный
срок На
какой
возраст Форма
реализации программы учащихся
рассчитана реализаци
программа
и
программ
ы
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Техническая направленность
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Программа направлена на
работу с детьми с особыми
потребностями в образовании
(дети-инвалиды, дети с ОВЗ,
дети-сироты, дети-мигранты,
дети находящиеся в трудной
жизненной ситуации)
Программа направлена на
выявление и развитие
одаренных детей
Возможность дистанционного
обучения по образовательной
программе
Использование интерактивных
форм обучения и возможностей
информационно-компьютерных
технологий при реализации
образовательной программы
Наличие мониторинга
результативности
образовательной деятельности
по программе
индивидуальна
я
групповая
Старший
школьный
Средний
школьный
Младший
школьный
дошкольный
3 года и более
2 года
1 год
До 1 года
Название
реализуемых
дополнительных
образовательных
программ
Характеристика реализуемых дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Социально-гуманитарная направленность
+
+
Компьютерное
зрение
Занимательная
робототехника
Юный
фотограф
Азбука фото
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Хореография-1
+
Художественная направленность
+
+
+
+
+
6-13 лет
Хореография-1
+
+
+
+
+
+
14-17 лет
Хореография
для
дошкольников
-1
Эстрадный
вокал
Хореография-2
Хореография
для
дошкольников2
ВИА
Мастерская
подарка
Итого
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
7
20
2
20
15
16
+
+
+
2
9
9
4
9
+
8
1
Формы психологопедагогической
поддержки учащихся
Использование здоровьесберегающих технологий
в образовательной
деятельности
Формы психолого-педагогической поддержки предусматривают:
учет возрастных психологических и личностных особенностей детей,
индивидуальный дифференцированный подход к каждому обучающемуся,
развивающее и опережающее обучение,
разнообразие и приоритет практической деятельности в формах, учитывающих возрастные
особенности личностного развития ребёнка.
В организации образовательного процесса используются разнообразные формы психологопедагогической поддержки учащихся: личностно-ориентированные, индивидуальные и групповые
(беседы, индивидуальные консультации, тренинги, игры, упражнения, развивающие занятия,
диагностические методики, групповая и фронтальная работа, конкурсная деятельность, творческие
задания. Участие в выставках и фестивалях, родительские лектории и поддержка семьи, практикумы,
участие в детских творческих проектах, просветительская деятельность, походы, экскурсии, организация
работы летнего оздоровительного лагеря. Встречи с социальными партнёрами и специалистами
различного уровня и квалификации и т.п.
Расписание занятий по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
предусматривает обязательные перерывы, продолжительность занятий соответствует санитарным
нормам, помещения для проведения занятий также соответствуют санитарным нормам.
Пропаганда здорового и безопасного образа жизни, формирования ценностного отношения к здоровью
учащихся обусловлены многогранностью представления о культуре здоровья человека:
физической и физиологической;
психологической;
духовно-нравственной (формирование основных личностных ценностей, способствующих
воспитанию духовно здоровой личности);
социальной (социальная активность и поведение человека в обществе, личное отношение к миру;
формирование качеств, которые будут обеспечивать гармонию между потребностями данного
человека и общества в целом).
В объединениях проводятся беседы, и инструктажи с учащимися о выполнении правил безопасности,
важности сохранения и укрепления собственного здоровья, навыках и приёмах безопасного образа жизни.
Во время занятий педагогами организуются физкультурные паузы, в перерывах между занятиями подвижные игры.
В процессе реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ используются следующие здоровье-сберегающие технологии: музыкотерапия, подвижные
игры, партнёрская гимнастика, дыхательная гимнастика, оздоровительные упражнения, речевые игры,
артикуляционная гимнастика, ритмическая гимнастика, пальчиковые игры и т.п.
2.2. Условия реализации образовательной деятельности:
- учебно-методическое и программно-информационное обеспечение образовательной деятельности:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Наличие в подразделении учебно-методических материалов
название учебно-методического материала
(пособия, указания, рекомендации и т.д.)
автор
Занятия с дошкольниками -М.:Творческий центр Галанов
А.С.,
сфера.
Корнилова
С.Н.,
Куликова С.Л
Секреты композиции для начинающих - М.: Соколова О.Ю.
Астрель АСТ
Лепим из пластилина – Ростов –н/Д: изд-во Феникс Ткаченко Т.Б.,
Стародуб К.И.
Оригами.-М.: «Росмэн»
Рибсон Р.
Разноцветные поделки из природных материалов. Гирндт С.
М.-Айрис
Сухие травы, плетение из соломы, аппликация. Федотов Г.
М.»АСТ-ПРЕСС»
Простые поделки без помощи мамы. М.-Айрис
Румянцева Е.
Аппликация. Простые поделки
Румянцева Е.
Природные дары для поделок и игры. Ярославль. Нагибина М.И.
Академия развития.
Поделки из природных материалов. М. Лада
Агапова И., Давыдова
М.
Знакомьтесь:Глина. С-П.
Жакова О
Чудесные поделки из спичек. Харьков
Георгиев А
WindowsXP. ЗАО «Медиа Групп»
Леонтьев В.
Дополнительное персональное образование в эпоху Асмолов А. Г.
перемен:
сотрудничество,
сотворчество,
самотворение // Образовательная политика. № 2. –
год разработки
2008
возможность
доступа учащихся
(да/нет)
Да
2010
Да
2008
Да
2009
2011
Да
Да
2009
Да
2008
2008
2009
Да
Да
Да
2008
Да
2009
2009
2008
2014
Да
Да
Да
нет
С. 2-6.
15.
Воспитательный процесс: изучение эффективности. Е.П. Степанова
М.: ТЦ Сфера, – 128 с.
2009
нет
16.
Дополнительное образование детей: Учебное О.Е. Лебедева.
пособие для студентов высших учебных заведений
/М.: ВЛАДОС,. – 254 с.
2016
нет
17.
Интеграция
общего
и
дополнительного Е. Б. Евладовой.
образования: Практическое пособие/ М.: Академия. А. В. Золоторёвой.
296 с.
С. Л. Паладьева.
2014
нет
18.
Психология
развития.
Психоэмоциональное Идобаева
благополучие детей и подростков. Учебное пособие Афанасьевна,
для вузов | Издательство «Юрайт»
Подольский
Ильич
2019
нет
2011
да
2020 - 2023
нет
2020
нет
2013
2003- 2022
2017
2017
да
да
да
да
Ольга
Андрей
19.
«Хочу зарабатывать. Полезные советы для детей и Сергей Биденко,
подростков + 60 идей заработка»
Ирина Золотаревич
Издательство: "Баланс Бизнес Букс"
20.
Журналы «Дополнительное
воспитание».
21.
Понять
ребёнка: Психологические
проблемы Мурашова Е.В.
ваших детей. – Екатеринбург – «У-Факторияг.
22.
23.
24.
25.
Конструирование одежды
Журналы мод: «Бурда», «Шьём сами»
Игра в лоскуты. – «Культура и традиции»
Лоскутные подушки и покрывала. – Москва
«Эксмо»
образование
и
Джиллиан Холман
Иванова Ю.Б.
Максимова
Кузьмина М.А.
М.В.,
26.
27.
28.
Игрушки – подушки. – «Культура и традиции».
Квиллинг. – «Феникс»
Игры с карандашом и бумагой. – ООО «Поппури».
2002
2011
2008
да
да
да
29.
30.
Сумки шьём сами. . – АСТ-Пресс.
Подарки из войлока. – ООО
«Эксмо».
Конструктивное
моделирование
одежды Лухтан Л. В.
(материалы студенческих научно-практических
конференций).
Пушистики и мохнатики. Шьём сами. - Айрис- Денисова Н.А.
пресс
Цветы из ткани. – ООО «Издательство «Эксмо».
Зайцева А.А., Моисеева
Е.А.
Авторская текстильная кукла. – ООО Издательство Елена Войнатовская
«Питер»
600 творческих игр. ООО «ИД «Амрита-Русь».
Лопатина
А.,
Скребцова М.
Большая книга идей LEGO Technic. Машины и Исогава Йошихито
механизмы
"Сборник
дидактических
игр
по
лего- Раиса Тимофеева
конструированию для детей дошкольного возраста
(3-7 лет)
Книга учителя. ПервоРобот LEGO WeDo
Компания Lego
«Технология и физика» 9686 Книга для учителя
Компания Lego
Праздник числа. Занимательная математика.
В.В.Волина
Геометрия для малышей.
В.Г.Житомирский,
Л.Н.Шеврин
Путешествие в сообразилию, или как помочь
А.Зак
ребёнку стать смышлёным.
От одного до десяти. Весёлый счёт.
С. Я. Маршак.
2012
2011
да
да
2010
да
2011
да
2011
да
2014
да
2019
да
2021
да
2019
нет
2009
2010
2010 г
2009 г.
нет
нет
да
да
2008 г.
да
2022г.
да
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
Столярова А.М.
Букина С., Букин М.
Джейн Кемп, Клэр
Уолтерс
Даланова Т.
«Издательство Зайцева Анна.
44.
Азбука математики.
2009 г.
да
Игровые занимательные задачи для дошкольников
А.Е.Мерзон,
А.Л.Чекин.
З.А.Михайлова.
45.
2008 г
да
46.
47.
Б. П. Никитин
Л.Г.Петерсон,
Н.П.Холина
Л.Г.Петерсон,
Н.П.Холина
Е. В. Сербина
А. А. Столяр
2011 г.
2013г.
да
да
49.
50.
Развивающие игры.
«Раз-ступенька, два-ступенька…
Методические рекомендации»
«Раз-ступенька, два-ступенька.
Рабочие тетради»
Математика для малышей.
Давайте поиграем. Математические игры для детей
2003 г.
2010 г.
да
да
51.
Основы классического танца
А.Я.Ваганова
2003г
да
52.
53.
Классический танец
Са-Фи-Дансе
2003г
2001г
да
нет
54.
55.
56.
57.
Танцевальная мозаика
Музыкальная пластика
Акробатика
Коммуникативные музыкальные игры в социальном
развитии детей
Организация
и
содержание
педагогической
практики по предмету « Теория и методика
музыкального
развития
детей
дошкольного
возраста»
Развитие общения у детей старшего дошкольного
возраста в музыкально-игровой деятельности
В.А. Звездочкин
Ж.Е. Фирилева, Е.Г.
Сайкина
С.Л. Слуцкая
О.А. Буракова
В.В. Козлов
Н.Г. Куприна
2006г
2001г
2003г
2002г
нет
нет
да
нет
Н.Г. Куприна
2004г
нет
Н.Г. Куприна
2004г
нет
Н.Г. Куприна
В.Ю. Никитин
2006г
2004г
нет
нет
48.
58.
59.
60.
61.
Музыкальное развитие дошкольников
Модерн -джаз танец. Этапы развития. Метод.
Техника.
да
62.
Модерн-джаз танец. История. Методика. Практика.
В.Ю. Никитин
2010г
нет
63.
64.
Растяжка для каждого
Танец и методика его преподавания. Эстрадный
танец
Основы современного танца
«Шпагат для каждого»
Б. Андерсон
А.М. Яковенко
2002г
2010г
нет
нет
С.С. Полятков
Нестерук А.,
Гончаренко Н.
Даминова Г.
Джозеф С. Хавилер
2006г
2020г
нет
да
2013г
2004г
да
нет
Е. Коротаева
2011г
нет
В. Богомазова
2009г
нет
Ю. Шестакова
2004г
нет
С. Смирнов
2012г
нет
Компания LK Avalon
В.Н. Секистов
В.Н. Секистов
И. Кудрина
А.Кульманов
Т. В. Лусс
2005г
2003г
2005г
2015г
2018г
2009
да
да
да
нет
нет
нет
А.С.Злаказов, Г.А.
Горшков,
С.Г.Шевалдина
2011
нет
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
Растяжка: 50 самых эффективных упражнений
ТЕЛО ТАНЦОРА
Медицинский взгляд на танцы
и тренировки
Методика джазового танца для детей –
http://dancehelp.ru/
Джазовый
танец
для
детей
12-14
летhttp://dancehelp.ru/
Методика джазового танца для детей –
http://dancehelp.ru/
Уроки по современному танцу
73.
74.
75.
76.
77.
78.
Танцуют все
Учимся танцевать
Учимся танцевать
«Вращения»
Методика преподавания мужского класса
«Формирование навыков конструктивно-игровой
деятельности у детей с помощью ЛЕГО» - М.:
Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2009.
79.
«Уроки Лего – конструирования в школе».
Методическое пособие. – М., Бином. Лаборатория
знаний
2009
нет
«Использование
Лего
–
технологий
в Методическое пособие
Министерства
образовательной
деятельности».
Методическое
пособие Министерства образования и науки образования и науки
Челябинской области.
Челябинской
области.
Региональный
Региональный
координационный центр Челябинской области
координационный
(РКЦ), Челябинск
центр Челябинской
области (РКЦ),
Челябинск
«Сборник лучших творческих Лего – проектов»».
Министерство образования и науки Челябинской
области. Региональный координационный центр
Челябинской области (РКЦ), Челябинск
2011
нет
2011
нет
83.
Красивые валентинки своими руками.
2016
да
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
Цветочные шары.
Топиарий.
Мастерим из ниток и веревочек.
Интерьерные букеты.
Деревья из бисера.
Простые и элегантные цветы из бисера.
Чудесный бисер.
Волшебные фигурки и животные из бисера.
2015
2016
2013
2016
2018
2014
2012
2012
да
да
да
да
да
да
да
да
80.
«Организация профориентационной работы в
образовательных учреждениях Курганской области».
– Курган, Институт повышения квалификации и
ипереподготовки
работников
образования
Курганской области
81.
82.
Н.А.Криволапова
В. Неделькина, Г.
Панина
В. А. Лаптева
Ю. Соханева
О. Петрова
Н. Киселева
О. Гулидова
В. Симон
М. Франциска
Т. Беккер
1000 новых идей с бусинами и бисером.
Учимся рисовать природу
Учимся рисовать животных
Учимся рисовать транспорт
Учимся рисовать птиц
Рисование. Первые шаги. Школа юного художника.
Я и мир искусства. Сценарии игр – занятий .
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
Е.В. Данкевич
Пьер Порте
Пьер Порте
Пьер Порте
Пьер Порте
Т.А.Копцева,
Г.Б.Селезнёва,
Н.В.Сырых,О.Н.Фомина
2012
2004 г.
2004 г.
2004 г.
2004 г.
2007 .
2014 г.
да
да
да
да
да
да
нет
Наличие электронных пособий
Название пособия
Методика джазового танца для
детей – 2011год
Кем разработано
Е. Коротаева
http://dancehelp.ru/
Джазовый танец для детей 1214 лет – 2009 год
В. Богомазова
http://dancehelp.ru/
Методика джазового танца для
Ю. Шестакова
Краткое описание
Мастер-класс предназначен для руководителей детских и
подростковых танцевальных коллективов, которые могут быть
как начинающими в данном стиле, так и опытными
профессионалами в технике джаза. Данный курс станет
незаменимым танцевальным пособием для любого педагога и
ориентирован на разные возрастные группы. Материал
скомплектован в пять уроков по мере усложнения, так что
практиковать данный курс можно начиная с детских групп 6-7
лет, у которых уже есть базовая танцевальная подготовка
(приблизительно 1 год), и заканчивая подростковыми группами
12-14 лет.
Курс Виктории посвящен преподаванию джазового танца детям
12-14 лет или взрослым любителям, это своеобразная методика
подготовки будущих танцоров. Основная часть курса
рассчитана на второй год обучения. Виктория хорошо доносит
до студентов учебный материал, объясняет методику
исполнения каждого движения, обращает внимание на основные
ошибки, которые можно допустить при исполнении, говорит,
что и как нужно проработать,
Авторская программа показывает четко структурированные
детей – 2004 год
Уроки по современному танцу.
2012 год
Изготовитель» М-Дик -студия»
Танцуют все – 2005 год
Учимся танцевать- 2003 год
Учимся танцевать – 2005 год
http://dancehelp.ru/
С. Смирнов
Е. Шевцов
П. Самохвалов
А. Косов
Е. Слободчикова
М. Косова
С. Бурлак
О. Полтарак
Компания LKAvalon, издатель
Mediahouse
В.Н. Секистов, издатель
MediaWord
В.Н. Секистов, издатель
MediaWord
Культурно-образовательный
http://diktory.com/
портал
Блог о самообразовании.
http://4brain.ru/blog/
http://www.proza.ru/2006/07/11 Оксана Орлова
-109
http://www.elitarium.ru/2011/05
/16/trening_artikuljacii_dikcii.ht
ml
http://constructorus.ru/samorazv Конструктор успеха.
itie/razvitie-artikulyacii.html
Электронный журнал «Ключ»
http://key.in.ua/zdorovye/840rabota-s-golosom.html
Тренинги, статьи.
http://4brain.ru/oratorskoe-
принципы выучивания и исполнения танцевальных упражнений
- от простого к сложному.
Стили: модерн, контемпорари, Джаз, фанк, Вог, контактная
импровизация, вакинг, партнеринг. Самый широкий взгляд на
современный танец. Лучшие фрагменты мастер-классов,
творческие лаборатории.
В программе техника, базовые элементы и небольшие
комбинации бального танца: аргентинское танго, вальс, ча-чача, свинг-джайв, румба, сальса, хип-хоп сальса.
Учебное пособие с необходимой информацией, для изучения
бальных танцев, позиции, основные фигуры, возможные
вариации: медленный вальс, квикстеп, танго.
Учебное пособие для занятий бальными танцами ,
Латиноамериканская программа: самба, ча-ча-ча, джайв.
Как научиться говорить красиво и уверенно. Упражнения для
дикции, речевого дыхания, для голоса.
10 упражнений для улучшения артикуляции.
Подборка материала для развития дикции, артикуляции,
дыхания.
Тренинги артикуляции.
Развитие речи.
Работа с голосом. Тренировка артикуляции.
Ораторское искусство.
iskusstvo/_skorogovorki-dljarazvitija-rechi-i-dikcii.php
https://clover.coex.tech/ru/meto
d.html
https://www.youtube.com/@avt.
global/videos
https://avt.global/eyecar
https://github.com/CopterExpres
s
https://www.raspberrypi.com/pr
oducts/raspberry-pi-3-model-b/
https://arduino.ru/Reference
Учебно-методическое
пособие
Учебно-методическое
пособие
Учебно-методическое
пособие
Учебно-методическое
пособие
Учебно-методическое
пособие
Учебно-методическое
пособие
Здесь
представлены
методические
материалы
для
ознакомления с основами БПЛА, которые помогут грамотно
организовать процесс как самостоятельного изучения, так и в
группах.
Подборка материала
«АЙКАР» – это полноценная образовательная экосистема
Подборка материала
Подборка материала
Программирование Ардуино
- организация образовательной деятельности:
Оценка соответствия расписания
Соответствует
занятий учебным планам
Внедрение новых форм и методов
В организации образовательного процесса используются групповые и индивидуальные
обучения
формы обучения. Ведущие методы организации образовательного процесса, основанные на
педагогике сотрудничества, следующие: личностно-ориентированные, индивидуальные,
социально – и практико-ориентированные. Основные принципы организации образовательного
процесса: психологический комфорт, ситуация выбора, вариативность, природ сообразность,
культур сообразность, толерантность, эмпатия, информативность.
Новые методы организации образовательного процесса определяются целями и задачами
дополнительного образования в современных социально-экономических условиях с учетом
возраста, категории детей:
- метод проектов, моделирования, конструирования, прогнозирования;
- метод погружения в природу и общения с природой;
- информационные и мультимедийные методы и формы;
Наличие детей, учащихся по
индивидуальным планам
Каким образом организуется и
проводится
самостоятельная
работа учащихся
Наличие
мониторинга
педагогического
- технологии портфолио;
- погружение в природно-историческую, социокультурную и техническую среду;
- метод моделирования, конструирования, прогнозирования;
- метод социального партнерства и взаимодействия;
- игровые формы обучения;
- групповые методы работы;
- проблемно-поисковый метод, метод проектов.
В художественной направленности в объединениях Эстрадный вокал, ВИА, ведется
реализация программ по индивидуальным планам (15 учащихся).
Формы, методы и условия организации самостоятельной работы учащихся:
1. Воспроизведение, импровизация, выполнение упражнений при занятиях музыкой,
танцами.
2. Задания для самостоятельной подготовки.
3. Написание статей, эссе на темы интересующие учащихся.
4. Подготовка речи для выступления на камеру при обучении телеведущих.
5. Применение теоретических знаний на различных моделях проблемных ситуаций
(ролевые игры, дебаты).
6. Работа в различных жанрах журналистики (интервью, эссе, статья и др.).
7. Работа с различными литературными и Интернет источниками.
8. Творческие домашние задания, творческая деятельность (фотография, видеосъемка,
плакаты, композиции декоративно-прикладного творчества)
Большинство реализуемых
в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги дополнительных
общеобразовательных программ имеют элементы педагогического мониторинга по
образовательной программе
(мониторинг личностного развития и мониторинг
результативности образовательной деятельности).
Ведется мониторинг участия детей в фестивалях, конкурсах, выставках декоративноприкладного творчества (на уровне Центра, района, области, России).
По некоторым дополнительным общеобразовательным программам мониторинг не ведется
по причине отсутствия методически грамотно разработанного инструментария.
- Кадровое обеспечение:
Характеристика кадрового состава
Эффективный контракт
В учреждении по штатному расписанию 42 ставки. Работников 36 человек из них
основных сотрудников 32, внутренне совмещение 7 сотрудников и 4 совместителя. За
период с 01.01.2023 г. по 31.12.2023 г. было принято 2 человека и 1 уволен по
собственному желанию. Состояние кадрового обеспечения в целом стабильно.
Возрастной состав сотрудников составляет: 30-39 лет- 21%, 40-49 лет 44%, 50-59- лет
21 % и старше -14%.
Учреждение не перешло на эффективный контракт т.к. система оценки эффективности
деятельности работников у нас утверждена в положении о выплатах стимулирующего
характера. Где учитываются показатели эффективности работы сотрудников, прописаны
условия, основания, порядок и критерии выплат стимулирующего характера
сотрудников.
Укомплектованность образовательного
учреждения педагогами
Количество педагогических работников,
из них
педагоги дополнительного образования
методисты
педагог организатор
Количество педагогических работников,
имеющих высшее педагогическое
образование
Количество педагогических работников,
повысивших свою квалификацию, из них
педагоги дополнительного образования
методисты
Общее количество педагогов в учреждении
Количество основных педагогических
из них совместителей
работников
14
1
10
3
1
8
0
0
0
0
13
1
9
3
0
0
педагог организатор
Количество педагогических работников,
имеющих высшую квалификационную
категорию
педагоги дополнительного образования
методисты
педагог организатор
Количество педагогических работников,
имеющих первую квалификационную
категорию
педагоги дополнительного образования
методисты
педагог организатор
Количество педагогических работников,
не имеющих квалификационную
категорию
педагоги дополнительного образования
методисты
педагог организатор
1
7
0
0
4
2
1
4
0
0
0
1
3
1
0
3
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
В 2023 году повысили свою квалификацию по следующим направлениям:
1
Стрелова Наталья
Александровна
заместитель директора
по УВР, по
совмещению педагог
дополнительного
образования
Вебинар на тему «Цифровые инструменты в
работе педагога»
КПК по программе «Организация досуговой
деятельности учащихся в рамках реализации
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы»
Вебинар, 4 часа Региональный Центр координации
деятельности по организации
отдыха и оздоровления детей
18.04. 2023 г.
КПК
Инфоурок.ру
72 часа.
13.09.-24.10
2023 г.
2
3
4
5
6
Ивлева Наталья
Вадимовна
педагог
дополнительного
образования
Архипова Екатерина
Игоревна
педагог
дополнительного
образования
Шершнева Светлана
Васильевна
методист, по
совмещению педагог
дополнительного
образования
Давыдова Татьяна
Борисовна
педагог
дополнительного
образования
Прохорова Ирина
Михайловна
методист, по
совмещению педагог
дополнительного
образования
КПК по программе «Функциональная грамотность КПК, 180 часов
в системе дополнительного образования детей»
ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»
10.01 -15.02. 2023г.
Вебинар "Набор Аврора Олимп и его
функциональные возможности"
Вебинар
ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»
сентябрь.2023
КПК по программе «Оценка результатов
профессиональной деятельности педагогических
работников сферы дополнительного образования
детей»
КПК по программе «Оценка результатов
профессиональной деятельности аттестующихся
работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность»
Мастер – класс III Фестиваля-конкурса народнопатриотического творчества Уральского
Федерального округа «Кубок победы» по
вокальному искусству
КПК, 36 часов
ГАНОУ СО «Дворец молодежи»
Октябрь 2023
КПК, 36 часов
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
Ноябрь 2023
Мастер – класс
29.10.2023
Г.Екатеринбург
Мастер – класс III Фестиваля-конкурса народнопатриотического творчества Уральского
Федерального округа «Кубок победы» по
хореографическому искусству
Методы разрешения конфликтов в
образовательном пространстве
Мастер – класс
29.10.2023
Г.Екатеринбург
Вебинар
03.10.2023
Наставничество в дополнительном образовании
детей: опыт и перспективы
Современные педагогические технологии в
практике дополнительного образования детей
Вебинар
04.10.2023
КПК 16 ч.
ООО
«Центр развития педагогики»
12.11.2023-15.11.2023
7
8
9
10
11
Косолапова Вера
КПК по теме «Наставничество в системе
Леонидовна методист,
дополнительного образования»
по совмещению
педагог
дополнительного
образования
Малыгина Наталья
Мастер класс «Творческая лаборатория от членов
Геннадьевна
жюри»
педагог
дополнительного
Мастер-класс Всероссийской Танцевальной
образования
олимпиады
КПК, 36 часов
ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»
Сентябрь 2023
Мастер класс
г.Москва
25-26 марта
Танцевальная
олимпиада
30.10.2023
Г.Екатеринбург
Бабкина Вера
Викторовна
педагог
дополнительного
образования
Шершнева Татьяна
Николаевна
Педагог организатор
КПК 36 часов
ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»
Ноябрь 2023
Курённова Мария
Михайлова
педагог
дополнительного
образования
КПК по программе «Повышение доступности
дополнительного образования детей»
КПК по программе «Организация досуговой
деятельности учащихся в рамках реализации
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы»
Он-лайн вебинар «Портретная фотосъемка, как
снимать Real-people, чтоб они были как модели»
Вебинар «Мобильная фотография» от Zoom
School — лучший курс по мобильной
фотосъемке
Практический онлайн-курс по выпечке
и росписи подарочных пряников
Мастер-классы по теме Роспись пряников
«Новогодние сюрпризы»
КПК
72 часа.
Инфоурок.ру
13.09.23-24.10.23г
Он-лайн
вебинар
вебинар
17.09.2023
Он-лайн
вебинар
Мастер-класс
17.10.2023
13.10.2023
1-7 ноября 2023
12
Архипов Вадим
Валерьевич
педагог
дополнительного
образования
совместитель
Вебинар "Набор Аврора Олимп и его
функциональные возможности"
Вебинар
Участие в деятельности жюри и
профессиональная помощь в оценивание работ
ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»
сентябрь.2023
15.11.2023
Педагогический портал
«Солнечный свет»
Распространение передового педагогического опыта в системе дополнительного образования детей, пополнение банка
программно-методических материалов:
№
Ф.И.О.
Тема публикаций, методических разработок
Уровень
Место,
Результат
п/п
должность
(школьный,
сроки
муниципальный, проведения
региональный,
федеральный,
международный)
20.02.2023
1
Стрелова
Публикация на сайте «Инфоурок» выступление на мо
всероссийский
свидетельство
Наталья
«Организация работы с дошкольниками»
Александровна
20.02.2023
Публикация на сайте «Инфоурок» презентация к
всероссийский
свидетельство
заместитель
выступлению
директора по
«Организация
работы с дошкольниками»
УВР
Публикация беседа для дошкольников «Пожарная
всероссийский 30.10.2023
свидетельство
безопасность» Образовательный портал «Продленка.орг»
Публикация на сайте «ФГОС РОССИИ» "Особенности
всероссийский
26.10.2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Публикация на сайте «Инфоурок» «Развивающие игры
для дошкольников»
всероссийский
03.04.2023
свидетельство
организации учебно-воспитательного процесса к
контексте ФГОС ДО"
2
Прохорова
Ирина
Михайловна
методист
3
4
Публикация на сайте «Инфоурок»
Игровая программа для дошкольников «Помоги
светофорчику»
Публикация на сайте «Инфоурок»
Конспект занятия «Знакомство с творчеством
А.С.Пушкина»
всероссийский
24.04.2023
свидетельство
всероссийский
15.05.2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
всероссийский
27.02.2023
Сайт
«Инфоурок»
Свидетельство
региональный
29.03.2023
Пгт. Арти
Свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Публикация на сайте «Солнечный свет» сценариев
«Хоровов с Дедом Морозом», «Диско Ёлочка» «Морское
путешествие»
Публикация на сайте «Солнечный свет» сценариев «Вместе
весело шагать», «Это нужно знать», «Армейские игры»
Публикация на сайте «Инфоурок» сценариев «Крылья
весны», «Красный, Оранжевый, желтый»
всероссийский
17.01.2023
свидетельство
всероссийский
18.02.2023
свидетельство
всероссийский
14.03.2023
свидетельство
Публикация на сайте «Инфоурок» сценария «Спортивное
состязание»
Публикация на сайте «Солнечный свет» сценариев
«Старый альбом». «Что бы помнили», « Танцевальный рай»
всероссийский
19.04.2023
свидетельство
всероссийский
15.05.2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Архипова
Формирование начального технического конструирования
Екатерина
через реализацию программ "Лего-конструирование и
Игоревна
Основы робототехники"
педагог
Конспект занятия по реализации дополнительной
дополнительного общеразвивающей программы в сборнике "Педагогическая
образования
находка".
Шершнева
Татьяна
Николаевна
педагог
организатор
5
6
7
8
9
Курённова
Мария
Михайловна
педагог
дополнительного
образования
Косолапова
Вера
Леонидовна
методист
Шершнева
Светлана
Васильевна
методист
Бабкина Вера
Викторовна
педагог
дополнительного
образования
Ивлева Наталья
Вадимовна
педагог
дополнительного
образования
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Публикация методической разработки на сайте МАУДО ЦДТ
пгт.Верхние Сергп cdt-vs.uralschool.ru
районный
Январь 2023
свидетельство
Конкурсы педагогического мастерства и программно-методических материалов, являются результативной формой повышения уровня
профессиональной компетентности педагогов в общей системе поддержки профессионального роста специалистов системы
дополнительного образования.
В отчетный период в конкурсах педагогического мастерства различного уровня приняли участие:
№
п/п
Ф.И.О.
должность
Наименование мероприятия (конкурсы, конференции,
круглые столы и т.д.)
Формы продукта
сроки
педагогической проведения
деятельности
11.01.2023
1 Стрелова
Всероссийский педагогический конкурс Педагогика XXI педагогический
Наталья
века: опыт, достижения, методика Номинация:
конкурс
Александровна
Деятельность в системе дополнительного образования
заместитель
Название работы: "Мониторинг образовательного
директора по УВР
процесса"
20.02.2023
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
РМО
образование детей: опыт и перспективы»
Тематическое
выступление
Всероссийского педагогического конкурса
Он-лайн конкурс 14.03.2023
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН»
Номинация: Деятельность в системе дополнительного
образования
Всероссийская патриотическая акция «РИСУЕМ
Патриотическая 09.05.2023
ПОБЕДУ-2023»
акция
Методическая разработка «Детям о войне»
Районный туристический слет работников
туристический 23.09.2023
образовательных организаций Нижнесергинского МР,
слет
посвященного Году педагога и наставника
Районный конкурс «Лучшая дополнительная
конкурс
Ноябрьобщеобразовательная общеразвивающая программа в
декабрь
Результат
Диплом
участника
Диплом
участника
Диплом за
участие
диплом
призёр
Победитель 3
место
Нижнесергинском муниципальном районе»
2
Косолапова
Вера
Леонидовна
методист,
Районный конкурс «Слово против коррупции»
конкурс
Декабрь 2023
Победитель
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
Форум работников дополнительного образования
«Дополнительное образование детей: развитие для
РМО
выступление
Форум
20.02.2023
Диплом
участника
Участник
(сертификат)
15.04.23
педагог
дополнительного
образования
будущего»
Районный туристический слет работников
образовательных организаций Нижнесергинского МР,
посвященного Году педагога и наставника
Районный конкурс «Лучшая дополнительная
общеобразовательная общеразвивающая программа в
Нижнесергинском муниципальном районе»
3
4
5
6
Курённова
Мария
Михайловна
педагог
дополнительного
образования
Шершнева
Светлана
Васильевна
методист,
педагог
дополнительного
образования
Шершнева
Татьяна
Николаевна
педагог
организатор
Архипова
Екатерина
Игоревна
туристический
слет
конкурс
23.09.2023
Ноябрьдекабрь
призёр
Победитель
1 место
Районный туристический слет работников
образовательных организаций Нижнесергинского МР,
посвященного Году педагога и наставника
туристический
слет
23.09.2023
призёр
Районный Фестиваль-конкурс «Дружба народов»
Фестивальконкурс
17.11.2023
Диплом
Лауреата
Районный конкурс «Лучшая дополнительная
общеобразовательная общеразвивающая программа в
Нижнесергинском муниципальном районе»
Районный туристический слет работников
образовательных организаций Нижнесергинского МР,
посвященного Году педагога и наставника
конкурс
Ноябрьдекабрь
Победитель
2 место
туристический
слет
23.09.2023
призёр
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
РМО
выступление
20.02.2023
Диплом
участника
Всероссийская патриотическая акция «РИСУЕМ
ПОБЕДУ-2023»
Сценарий мероприятия ко дню Победы
Патриотическая
акция
09.05.2023
диплом
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
Тематическое
выступление
20.02.2023
Диплом
участника
педагог
дополнительного
образования
7
8
9
10
11
Малыгина
Наталья
Геннадьевна
педагог
дополнительного
образования
Ивлева Наталья
Вадимовна
педагог
дополнительного
образования
Бабкина Вера
Викторовна
педагог
дополнительного
образования
Архипов Вадим
Валерьевич
педагог
дополнительного
образования
Акименко
Светлана
Анатольевна
Районный конкурс «Лучшая дополнительная
общеобразовательная общеразвивающая программа в
Нижнесергинском муниципальном районе»
конкурс
Ноябрьдекабрь
Победитель 3
место
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
РМО
Открытое
занятие
20.02.2023
Диплом
участника
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
Районный Фестиваль-конкурс «Дружба народов»
Мастер-класс
20.02.2023
Фестивальконкурс
туристический
слет
17.11.2023
Диплом
участника
Диплом
Лауреата
призёр
Выставка
декоративноприкладного
творчества
РМО
мастер-класс
Октябрь
2023г.
грамота
20.02.2023
Диплом
участника
Районный туристический слет работников
образовательных организаций Нижнесергинского МР,
посвященного Году педагога и наставника
Выставка декоративно-прикладного творчества «Умельцы
Урала» г. Верхняя Пышма
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
23.09.2023
Районный Фестиваль-конкурс «Дружба народов»
Фестивальконкурс
17.11.2023
Диплом 2
степени
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
РМО
Открытое
занятие
20.02.2023
Диплом
участника
Фестиваль педагогических идей «Дополнительное
образование детей: опыт и перспективы»
РМО
Мастер-класс
20.02.2023
Диплом
участника
педагог
дополнительного
образования
2.3. Оценка содержания через организацию образовательной деятельности:
Организация образовательного процесса в
соответствии с учебным планом
Образовательный процесс реализуется в соответствии с учебным планом, который
ежегодно утверждается директором МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги
Уровень ориентации образовательного
процесса на практическую деятельность,
состояние связей с заинтересованными
организациями
При разработке и реализации дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ предусмотрен принцип соединения теории и практики.
Практические занятия в содержании образовательных программ в среднем
составляет 60-70% учебного времени. Теоретические занятия интегрируются с
практическими.
Реализация
программ осуществляется в условиях постоянного активного
социального взаимодействия с родителями.
Ведется активное сотрудничество с администрацией г.п. Верхние Серги,
Верхнесергинским краеведческим музеем, библиотекой, учреждением культуры и
спорта, ДШИ, школы, детские сады, предприятие «Уралбурмаш», Сергинским
многопрофильным техникумом.
Соответствует частично, необходимо пополнение материально-технической базы в
соответствии с техническими требованиями реализуемых дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ.
Степень соответствия материальнотехнической и учебно-лабораторной базы
образовательным программам
Использование новых информационных
технологий и вычислительной техники в
образовательном процессе
С 2012 года МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги является базовой площадкой
ГАНОУ СО «Дворец молодежи». Открыто совершенно новое объединение «Детскоюношеская телестудия», которое оснащено новым современным оборудованием:
камеры, микрофоны, освещение, ноутбуки, телесуфлер. Все это применяется в
обучении тележурналистов, операторов видеосъемки, операторов видеомонтажа. В
2015 году открылась ещё одна базовая площадка ГАОУ СО «Дворец молодёжи»
«Школа
Робототехники
и
Лего-конструирование».
Оснащение
новым
оборудованием: интерактивная доска, моноблок, ноутбуки, а также конструкторы
LEGO открыли огромную возможность перед учащимися ЦДТ для ориентации в
новых технологиях и технического моделирования.
В 2017 году стартовал третий инновационный проект по программе
«Цифровое
видео и фото». Подписано Дополнительное соглашение с ГАОУ СО «Дворец
молодёжи» о продлении базовой площадки.
В 2020 году стартовал четвертый инновационный проект «Школа беспилотного
транспорта с компьютерным зрением», реализация которого повысит мотивацию к
выбору инженерных профессий у учащихся, позволит создать систему непрерывной
подготовки будущих квалифицированных инженерных кадров, обладающих
академическими знаниями и профессиональными компетенциями для развития
приоритетных направлений отечественной науки и техники.
- учебная работа:
Количество объединений в учреждении,
реализующих дополнительные
общеобразовательные программы
Бюджет времени в целом, какова загрузка
обучаемых
Всего по состоянию на 31.12.2023 года в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги
функционирует 18 объединений, 55 учебных групп, в которых занимаются 773
учащихся.
В целом в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги реализуется от 72 до 216
академических часов при загрузке учащихся 2, 4 и 6 академических часов в неделю
в зависимости от возраста, учащихся в соответствии с требованиями и
рекомендациями СанПин 2.4.4.3172-14, с 10-15 минутным перерывом между
академическими часами. Занятия проводятся два или три раза в неделю в
зависимости от недельной нагрузки и специфики программы.
Наличие дополнительных
общеобразовательных программ
20 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ.
Программы в печатном и электронном виде в кабинете у методиста ПМО, у
каждого педагога своего объединения, а также на сайте Центра.
Порядок разработки расписания занятий
На начало учебного года расписание занятий составляется по мере
комплектования учебных групп объединений и почасовой нагрузки педагогов,
согласно, учебного плана и в соответствии с дополнительной общеобразовательной
программой, которое утверждается директором.
В течение года расписание может корректироваться по различным причинам
непротиворечащих уставу учреждения.
В МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги учащиеся занимаются в две смены, согласно
своего расписания в Центре, а также расписания уроков в общеобразовательной
школе.
Количество смен в образовательном
процессе
Порядок ознакомления учащихся с
расписанием занятий
Информирование учащихся и их родителей посредством размещения
соответствующей информации на информационном стенде, официальном сайте
МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги, на родительских собраниях и в индивидуальном
порядке и в социальных сетях.
Порядок ведения и хранения учебной
документации
В соответствии с утвержденной номенклатурой дел и указаниями по ведению
журналов и иной учебной документации.
- литература:
Количество собственных
методических кабинетов в ОУ
Общее количество единиц
хранения фонда методического
кабинета
Обеспеченность учащихся
дополнительной литературой
Обеспечен ли методический
кабинет современной
информационной базой
(локальные сети, выход в
Интернет, электронная почта и
т. д.)
1 информационно - методический кабинет
950 экземпляров
Имеется необходимость постоянного обновления базы периодических изданий. Необходимо
создание
фонда
современной
учебно-методической
литературы
(дополнительные
образовательные программы, сборники методических организаций, учебные пособия и т. п.) по
работе детской телестудии и техническому творчеству.
Методический кабинет не обеспечен современной информационной базой, но имеется
учебный кабинет объединения «Детская юношеская телестудия», в котором обеспечен выход в
Интернет и электронная почта.
- информатизация образовательного учреждения:
Количество компьютеров всего
Количество компьютеров, используемых в
учебном процессе
Количество компьютеров, используемых в
воспитательном процессе
Количество компьютеров, с доступом в сети
Интернет
Количество компьютерных классов
Количество классов, оборудованных мультимедиа
проекторами, электронными досками
Удовлетворяет ли имеющееся количество
компьютеров потребности учебного процесса
Скорость доступа к сети Интернет
Интернет-провайдер
Наличие официального сайта ОУ
39
25
25
15
2
2
Предполагаемое количество компьютеров обеспечено в полной мере, но 16%
от общего числа (6 компьютеров) требует обновление (приобретение и полная
замена).
5 Мбит/с
Ростелеком
Да, http://cdt-vs.uralschool.ru/
Наличие адреса электронной почты
Да, cdt-sergi@mail.ru
Имеет ли учреждение на сайте нормативно
Да
закрепленный перечень сведений о своей
деятельности
3. 4. Оценка содержания через организацию массовых мероприятий:
Название
Уровень
Развлекательная
программа
муниципальный
Описание, кто
участвует,
откуда
финансируется.
Население
поселка
Количество
участников из ОУ,
сторонних
участников.
135 (участники)
Эффект от проведения
мероприятия и
целесообразность его
проведения.
Поддержание праздничного
настроения
Организаторы
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
«Зимний
праздник в
жарком стиле»
Конкурсная
программа
«Такие разные
профессии»,
посвящённая
Дню Студента.
муниципальный
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ
ООШ №11, СМТ
74 (участники)
Формирование у
подрастающего поколения
представления о профессии
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Игры – ситуации
на тему «Мы –
пешеходы».
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ пгт.
Верхние Серги
(6-8 лет)
38 (участники)
Профилактика дорожнотранспортных происшествий с
участием детей посредством
игры
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Выставка
творческих работ
по ПДД «Зимняя
дорога и Мы»
(техника –
аппликация)
Семейный
праздник
«Родители и
дети – дружнее
нет на свете»
Конкурс
видеороликов
«Вместе мы -большая
сила, вместе мы - страна
Россия»
Военно –
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
27 (участники)
Профилактика дорожнотранспортных происшествий с
участием детей через
художественно-эстетические
навыки и способности
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
муниципальный
папы и мальчики,
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
36 (участники)
Формирование доверительных
и дружных отношений между
детьми и родителями
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
14 (участники)
Формирование у детей
культурно-нравственных
ценностей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся МКОУ
27 (участники)
Формирование у детей
МАУДО ЦДТ
муниципальный
муници-
спортивная игра
«Вираж 2023»
пальный
Военно-спортивная игра муници«Один день в
пальный
армии»
Конкурс
«Танцы в клубе
«Ретро»
муниципальный
Спортивный
праздник «На
старте я – и моя
семья»
муниципальный
Праздничный
концерт,
«Музыка весны»
посвященный
международному
женскому дню 8
Марта.
Народное
театрализованное
гулянье «Как на
масленой неделе…»
Сюжетно-ролевая игра
«Улица»
муниципальный
СОШ №10,
МКОУ
ООШ №11, СМТ
(9-11 класс)
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ
ООШ №11
(7-8 класс)
мамы и дети,
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ(младший
возраст)
население поселка
патриотических взглядов и
ценностей; развитие
физических навыков
пгт. Верхние Серги
36 (участники)
Формирование у детей
патриотических взглядов и
ценностей; развитие
физических навыков
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
46 (участников)
выявление и поддержание
танцевальных навыков и
талантов у детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
57 (участников)
Формирование у детей
командного духа; повышение
общего тонуса и укрепление
здоровья
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
360 (участники)
Поздравление с праздником
женского населения посёлка;
культурное обогащение
населения
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
158 (участники)
Формирование у детей
представлений о культурнонравственных традициях
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
59 (участники)
Формирование у детей
представлений о социальных
ролях и навыков
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Квест-игра
«Пожарный
дозор»,
посвященная Дню
пожарной охраны
в России.
муниципальный
Конкурс
исполнителей
художественного слова
«Победа
остается молодой»
Квест-игра
«Страницы
космических
стартов»
муниципальный
Районный
фестиваль,
посвященный
Международному
Дню танца
«Танцевальный
рай 2023»
Игра-соревнование
юных
велосипедистов
«Безопасное
колесо»
муниципальный
муниципальный
учащиеся
МАУДО ЦДТ,
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ ООШ №11
125 (участники)
Игра-путешествие
муници-
учащиеся
61 (участники)
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ пгт. Верхние
Серги, учащиеся
МКОУ СОШ
№10, МКОУ
ООШ №11
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ
ООШ №11, СМТ
(1-11 класс)
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ
(средний возраст)
учащиеся
хореографических
коллективов
63 (участники)
невербального общения
Формирование у детей
гражданской позиции;
укрепление знаний правил о
пожарной безопасности
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
43 (участники)
Формирование у детей
чувства прекрасного, любви к
чтению и четкой дикции
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
36 (участники)
Формирование у детей
представлений о космосе и его
составляющих
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
468 (участники)
Популяризация
хореографического искусства;
активизация творческой
деятельности танцевальных
коллективов,
совершенствование их
исполнительского мастерства;
Укрепление физического
здоровья у детей; закрепление
знаний ПДД у детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Формирование у детей
МАУДО ЦДТ
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
«Не шути
с огнем »
пальный
объединений
МАУДО
ЦДТ пгт. Верхние
Серги
Вечер-презентация
«Родина –
родные,
близкие, семья»
(Презентации
семейных творческих
работ «Как возникла
моя фамилия»).
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ
Интеллектуальная игра
«Знатоки родного
края»
муниципальный
Концерт,
посвященный
Дню Победы
«Колокола
Памяти»
Программа для
подростков
«Воинская
обязанность»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ
Население
поселка
Игровая
программа
муниципальный
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО
ЦДТ
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ
ООШ №11
учащиеся
объединений
правильного обращения с
огнем и пожароопасными
предметами
пгт. Верхние Серги
44 (участники)
Формирование у детей
интереса к истории своей
Родины, семьи; улучшение
коммуникативных навыков
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
37 (участники)
Развитие у детей
нестандартного мышления и
интеллектуальной реакции
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
461 (участники)
Формирование чувства
патриотизма, гордости за свою
страну, уважения к истории
Родины
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
84 (участники)
Формирование у детей
чувства патриотизма;
поддержание физического
тонуса
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
63 (участники)
Формирование у детей
здорового образа жизни;
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
«Спорт +»
МАУДО ЦДТ
(средний возраст)
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
выработка командного духа
Акция «Здоровая
пробежка»
муниципальный
96 (участники)
Игровая
программа
«Безопасное лето»
Фотовыставка «Я
и мой велосипед»
муниципальный
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
75 (участники)
Экскурсии в
пожарную часть
пгт. Верхние Серги.
муниципальный
75 (участники)
Смотр – конкурс
«Безопасный
огонёк»
муниципальный
Спортивная
эстафета «Я б в
пожарные
пошёл…»
муниципальный
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
День памяти и
скорби « Тот
самый первый
день войны»
муниципальный
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
75 (участники)
Игра на
местности
муниципальный
дети летнего
оздоровительного
75 (участники)
75 (участники)
75 (участники)
Формирование у детей
экологичного отношения к
своему здоровью; укрепление
физического здоровья
Закрепление у детей знаний о
ПДД, пожарной и
антитеррористической охране;
формирование представлений
о поддержании собственной
безопасности
Формирование у детей
представлений о работе
пожарной части
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Формирование у детей знаний
о безопасном обращении с
огнем и пожароопасными
предметами
Формирование у детей знаний
о первых действиях во время
пожара; укрепление общего
тонуса и физического
здоровья
Формирование у детей
культурно-нравственных
ценностей; сохранение и
развитие патриотического
отношения к героическому
прошлому России
Поддержание физического
тонуса у детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
«Марш-бросок»
лагеря при
МАУДО ЦДТ
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
Игра на
местности
«Зарница»
муниципальный
Мультимедийный
урок здоровья
«Не болейте
никогда»
муниципальный
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
75 (участники)
Спортивная
игровая
программа
«Путешествие на
поезде здоровья»
Концертно-игровая
программа
«Приключения в
городе детства»
посвященная
Дню защиты
детей.
Танцевальная
игровая
программа
«Повторялки»
Лагерь с дневным
пребыванием
детей (по
отдельному
плану)
муниципальный
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
муниципальный
муниципальный
муниципальный
75 (участники)
Формирование у детей
патриотических и культурнонравственных ценностей;
укрепление физического
здоровья и командного духа
Формирование у детей
представлений здорового
образа жизни
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
75 (участники)
Поддержание физического
тонуса у детей; формирование
представлений о здоровом
образе жизни
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
75 (участники)
развитие двигательных,
психических,
интеллектуальных, творческих
способностей детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
дети летнего
оздоровительного
лагеря при
МАУДО ЦДТ
75 (участники)
Стимуляция творческой
активности детей в игровой
форме
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
75 (участники)
Укрепление физического и
психологического здоровья
детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Час вопросов и ответов муници« Правила дорожные
пальный
детям знать положено!»
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
46 (участники)
Уроки Тетушки Совы
«Пешеходный переход зона повышенной
опасности!»
- Игровой тренинг на
развитие у детей
навыков безопасного
поведения «Если что-то
загорелось»;
- Игровой тренинг
«Вызови пожарных»;
- Ситуация «Как бы ты
поступил?»
Конкурс газет
«Примите наши
поздравления»
(ко Дню пожилого
человека)
«Дорогой мира и добра»
акция ко Дню борьбы с
терроризмом
Игра -путешествие
«История и
современность нашего
края»
Цикл бесед на темы:
- «Азбука пешехода»;
- «Опасности на
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
37 (участники)
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
муниципальный
муниципальный
муниципальный
муниципальный
Укрепление у детей знаний о
ПДД; формирование
правильной модели поведения
на дороге
Формирование у детей
правильной модели поведения
на дороге
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
54 (участники)
Формирование у детей
правильной модели поведения
на дороге; создание
командного духа
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
35 (участники)
Развитие у детей творческого
потенциала
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
51 (участники)
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
44 (участники)
Укрепить знания детей о
правильной модели поведения
при угрозе терроризма
Формирование у детей
культурно-нравственных
представлений об истории
родного края
Формирование у детей
правильной модели поведения
на дороге; поднятие у детей
63 (участники)
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
дороге»;
- «Светофор,
автомобиль и
пешеходы»;
- «Береги свою жизнь»
Конкурс-выставка
«Осторожно, огонь!»
(техника аппликация)
Единый день пожарной
безопасности – учебная
эвакуация коллективов
по предупреждению ПБ
Мастерская общения
«Тепло семейного
очага»
Беседа-презентация
«Лента памяти»
(ко Дню памяти жертв
политических
репрессий»)
Фотовыставка «Уголок
России – Отчий дом»
знаний ПДД
муниципальный
муниципальный
муниципальный
муниципальный
муниципальный
Игровая программа «От мунициболезней всех полезней» пальный
Выставка-конкурс
«Полезная еда с нашего
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
50 (участники)
Способствование развитию
творческих способностей у
детей
Обучение правильным
действиям эвакуации при
пожаре
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ и
бабушки.
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
36 (участники)
Формирование доверительных
и дружных отношений между
детьми и родителями
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
34 (участники)
Формирование у детей
культурно-нравственных
представлений об истории
родной страны
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ,
МКОУ СОШ
№10, МКОУ
ООШ №11
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
(средний возраст)
учащиеся
объединений
63 (участники)
Формирование у детей
культурно-нравственных
ценностей и бережного
отношения к малой Родине
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
42 (участники)
Формирование у детей
бережного отношения к
своему здоровью; укрепление
командного духа
Развитие творческого
потенциала у детей;
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
42 (участники)
54 (участники)
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
стола»
«Хорошо нам
муницирядышком с дедушкой и пальный
бабушкой» - посиделки
за круглым столом
Концерт «Прекрасен
возраст золотой»,
посвящённый Дню
пожилого человека
Интеллектуальная игра
«Знатоки ПДД»
муниципальный
Выставка творческих
работ «Пожарный –
профессия
героическая!»
Фотовыставка,
посвящённая Дню
Матери
«Мамины увлечения»
муниципальный
Конкурс
видеопоздравлений ко
муниципальный
муниципальный
муниципальный
МАУДО ЦДТ
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ ООШ №11
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ,
люди старшего
поколения
(бабушки и
дедушки)
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
формирование бережного
отношения к еде
29 (участники)
Формирование доверительных
и дружных отношений между
детьми и родителями
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
136 (участники)
Создание праздничного
настроения; демонстрация
творческих достижений детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ ООШ №11
пгт. Верхние
Серги
(среднее звено)
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
68 (участники)
Закрепление у детей знаний
ПДД
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
28 (участники)
Способствование развитию
творческих способностей у
детей
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ и
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ ООШ №11
учащиеся
объединений
43 (участники)
Формирование у детей
культурно-нравственных и
семейных ценностей;
способствование развитию у
детей умения создания
фотографии
Формирование у детей
культурно-нравственных и
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
52 (участники)
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Дню Матери «Пусть
мама услышит…»
МАУДО ЦДТ,
МКОУ СОШ
№10, МКОУ
ООШ №11,
воспитанники д/с
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ и
их родители.
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
семейных ценностей;
способствование развитию у
детей умения создания
видеороликов
Интеллектуальная игра
«Дела семейные»
муниципальный
32 (участники)
Развитие у детей
нестандартного мышления и
интеллектуальной реакции
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Выставка «Символы
России глазами детей»
муниципальный
24 (участники)
Формирование у детей
культурно-нравственных
ценностей и представлений об
истории России;
способствование развитию
творческих способностей
Формирование у детей
культурно-нравственных
ценностей и представлений об
истории России
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Видео-путешествие по
страницам истории
России «Герои в
бронзе: История одного
памятника»
Всемирный день борьбы
со СПИДом
Ролевая игра
«Наркотики – путь в
никуда»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
47 (участники)
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
(старший возраст)
39 (участники)
сформировать чувство
ответственности за свою
жизнь и безопасность;
показать актуальность и
значимость проблемы СПИДа:
предоставить воспитанникам
подробной информации о
ВИЧ-инфекции, мерах
неспецифической
профилактики ВИЧ-инфекции,
основных симптомах
заболевания, важности
своевременного выявления
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
заболевания, направленной на
формирование поведения,
менее опасного в отношении
заражения ВИЧ
Профилактика дорожнотранспортных происшествий с
участием детей через
художественно-эстетические
навыки и способности
Формирование гражданских и
нравственных ориентиров,
уважительного отношения к
профессии учитель
Конкурс ДПИ
«Россияне с рождения
за безопасность
движения»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
35 (участники)
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Фотоконкурс «Люди
высокого призвания»
Посвящённый Году
педагога и наставника
, в рамках
празднования Дня
защитника Отечества
и дня 8 марта
Конкурс ДПИ
«Я здесь живу и здесь
мой дом»
(280 лет посёлку)
Конкурс ДПИ
«У природы есть
друзья-это мы-и ты и я»
Профилактическая
беседа «Вместе
против террора и
экстремизма»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
35 (участники)
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
50 (участники)
Сохранение и приумножение
культурно-нравственных
традиций своей малой Родины
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
35 (участники)
Воспитание экологической
культуры учащихся
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
45 (участники)
информационно пропагандистская работа
среди учащихся по
формированию навыков
бдительного отношения к
подозрительным явлениям,
событиям, фактам
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Познавательная
беседа по
профилактике ВИЧ и
СПИД «Знать, чтобы
жить»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
50 (участники)
Познавательная игра
«STOP- коррупция»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
40 (участники)
Праздничный концерт
«Все цветы и подарки
для мам…»
Конкурс-выставка ДПТ
«Дорожный знак на
новогодней ёлке»
муниципальный
Население
поселка
483 (участники)
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
43 (участники)
Беседа в объединениях
«Пиротехнические
средства»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
57 (участники)
сформировать чувство
ответственности за свою
жизнь и безопасность;
показать актуальность и
значимость проблемы СПИДа:
предоставить воспитанникам
подробной информации о
ВИЧ-инфекции, мерах
неспецифической
профилактики ВИЧ-инфекции,
основных симптомах
заболевания, важности
своевременного выявления
заболевания, направленной на
раскрыть понятие
«коррупция» и её
последствия; обозначить для
детей ценностные ориентиры
общества, в котором
мы живём; настроить детей на
активную жизненную
позицию
Поздравление населения;
создание праздничного
настроения
Способствование развитию
творческих способностей у
детей; формирование у детей
правильной модели поведения
на дороге
Формирование у детей
представления о
пиротехнических средствах и
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
«Навеки в памяти
героев имена» День
героев отечества.
муниципальный
«Быть гражданином»
муницитематическая программа пальный
к Дню конституции
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
63 (участники)
учащиеся МКОУ
СОШ №10,
МКОУ ООШ
№11 (8 класс)
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
(средний,
старший возраст)
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
47 (участники)
Круглый стол
«Моё здоровье – моё
будущее»
муниципальный
61 (участники)
Интеллектуальная игра
«Традиции Нового
года»
муниципальный
Новогодние елки для
детей
муниципальный
Население
поселка
400 (участники)
Новогодняя ёлка для
учащихся «Школа
развития»
муниципальный
учащиеся
объединений
МАУДО ЦДТ
60 (участники)
70 (зрители)
Новогодний концерт
«По щучьему велению»
муниципальный
Население
поселка
600 (участники)
80 (участники)
способах их использования
Формирование у детей
культурно-нравственных
представлений о героях
отечества
Формирование у детей
гражданской позиции,
бережного отношения к своей
стране
Формирование экологичного и
чуткого отношения к своему
здоровью среди детей
Развитие у детей
нестандартного мышления и
интеллектуальной реакции;
создание новогоднего
настроения
Сплочение детского
коллектива;
создание новогоднего настроения; развитие творческих
способностей учащихся
Сплочение детского
коллектива
создание новогоднего настроения; развитие творческих
способностей учащихся
Поздравление населения с
праздником; культурное
обогащение населения
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
МАУДО ЦДТ
пгт. Верхние Серги
Наличие концепции воспитательной работы
Ведется ли анализ планов воспитательной
работы
Наличие структур и лиц, отвечающих за
организацию и проведение воспитательной
работы
Основные направления воспитательной
работы
Наиболее действенные формы и методы
воспитательной работы
Профилактика наркомании и других
антисоциальных явлений
В организации как таковой концепции воспитательной работы как отдельного
документа нет. Но обязательным требованием является включение элементов
воспитательной работы в содержании образовательных программ, конкурсных
мероприятий и регулярно рассматриваются на оперативных совещаниях, педагогических
советах. Обсуждаются вопросы по развитию личностного роста учащихся,
познавательного интереса и мотивации к образовательной деятельности по различным
направлениям.
В конце учебного года подводятся итоги о реализации образовательных программ,
данные подаются педагогами дополнительного образования. Результаты сводятся в
единый аналитический отчет.
Персональную ответственность за организацию воспитательной работы ведут педагоги
дополнительного образования – через реализацию образовательных программ, педагог –
организатор, методисты – через реализацию массовых мероприятий.
Духовно – нравственное воспитание;
Гражданско – патриотическое воспитание;
Формирование экологической культуры;
Здоровье-сберегающее образование;
Художественное воспитание;
Трудовое воспитание;
Работа с родителями.
Проектная деятельность (семейные, коллективные, индивидуальные проекты),
организация и участие в конкурсных мероприятиях различного уровня и
направленности, трудовая деятельность.
Методы воспитания:
Формирование сознания личности (рассказ, беседа, диалог, метод примера)
Организации деятельности и формирования опыта общественного поведения
личности (создание воспитывающих ситуаций, педагогического требования,
инструктаж, иллюстрация, демонстрация и т.д.)
Стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности
(соревнование, дискуссия, поощрение и т.д.)
Информирование, пропаганда здорового образа жизни, примеры альтернативы вредным
привычкам (творчество, спорт, активная социальная позиция и т.д.).
Профилактика осуществляется в рамках реализации образовательных программ,
конкурсных и массовых мероприятий, системы повышения квалификации, социального
партнёрства, взаимодействие с семьёй.
2.6.Создание доступной образовательной среды для детей с ОВЗ:
Учет особенностей психофизического
развития учащихся с ОВЗ, детей –
инвалидов при организации
образовательного процесса
Наличие специальных условий для
учащихся с ОВЗ, для учащихся с
нарушениями опорно – двигательного
аппарата
Наличие образовательных программ,
адаптированных для детей с ОВЗ
МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги посещают пять детей с ОВЗ. При реализации
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы педагогом
дополнительного образования учитывается психофизическое развитие учащихся с ОВЗ.
Нет
С 2015 года разработана и реализовывается дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа для детей с ОВЗ «Я сам». Педагог дополнительного
образования при обучении учитывает возможности и особенности каждого учащегося,
применяя к каждому ребёнку индивидуальный и гибкий образовательный подход.
2.7.Научно – исследовательская деятельность:
Состояние и динамика развития научной
деятельности
Количество научных конференций и
семинаров в масштабах образовательного
учреждения
Публикации
В отчётный период – в МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги научно – исследовательская
деятельность не ведётся.
За отчетный период в масштабах образовательного учреждения научных конференций и
семинаров не проводилось.
Материалы о проделанной работе, информационные и новостные сюжеты о прошедших
мероприятиях можно отследить на сайте МАУДО ЦДТ пгт. Верхние Серги http://cdtvs.uralschool.ru/
Информация постоянно обновляется.
3. Материально-хозяйственное обеспечение, объем бюджетного финансирования
3.1.Организация внебюджетной деятельности:
Количество
детских
объединений,
реализующих образовательные программы
на внебюджетной основы
Количество учащихся на внебюджетной
основе
Количество
взрослых
объединений,
реализующих образовательные программы
на внебюджетной основы
Количество взрослых на внебюджетной
основе
Доходы от платных образовательных услуг
Доходы от иных услуг, предоставляемых в
соответствии с Уставом
Количество Сертификатов по программам
персонифицированного финансирования
Объем денежных средств на программы
персонифицированного финансирования
3 объединения (4 учебных группы)
74 человека
0
0
583292,0 рублей
0
181
2327985,3 рублей
3.2.Информация о бюджетном финансировании и хозяйственном обеспечении:
Объем бюджетного финансирования за 2022
Объем бюджетного финансирования за 2023 год составил 19012263 рублей, на
год
выполнение муниципального задания – 16327510 рублей, иные цели- 356768 рублей.
Освоение бюджетных средств по текущему финансированию составило 100%.
Сведения
о
наличии
здания
для
пгт. Верхние Серги ул. Володарского, 8А (общая площадь 1978 кв. м.). Предназначено
образовательной деятельности
для образовательного процесса, а также для культурно-массовых мероприятий
(концерты, спектакли, танцевальные вечера, выставки и т.д. прописаны в Уставе).
Помещения
для
культурно-массовых
мероприятий
Земельный участок
Количество учебных классов
Количество административных и
служебных помещений
Костюмерные
Кабинет телестудии
Реальная площадь на одного учащегося в
учреждении
Количество помещений, в которых
произведен ремонт
Зрительный зал – 600 посадочных мест, Фойе – 200 кв.м.
Земельный участок площадью 11510 кв.м. огорожено металлическим забором.
10
7
3
1
4,5
5
Раздел II
Приводятся результаты анализа показателей деятельности организации дополнительного образования, подлежащей
самообследованию (приложение №5 к приказу Минобрнауки РФ от 10 декабря 2013г. №1324) - приложение №2 к структуре
самообследования.
№ п/п
Единица измерения
Показатель
Доля %
Общая численность учащихся, в том числе:
человек
773
100,0
1.1.1
Детей дошкольного возраста (3-6 лет)
человек
132
17,0
1.1.2
Детей младшего школьного возраста (7-9 лет)
человек
293
38,0
1.1.3
Детей среднего школьного возраста (10-14 лет)
человек
261
34,0
1.1.4
Детей старшего школьного возраста (старше 14)
человек
87
11,0
1.2
Численность учащихся, обучающихся по дополнительным
общеобразовательным общеразвивающим программам по
договорам об оказании платных образовательных услуг
человек
74
9,0
1.3
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2 и более объединениях (кружках,
секциях, клубах) в общей численности учащихся
человек/%
388
50,0
1.4
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности
учащихся
человек/%
0
0
1
1.1
Показатели
Образовательная деятельность
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся по
дополнительным образовательным общеразвивающим
программам для детей с выдающимися способностями, в
общей численности учащихся
человек/%
358
46,0
1.6
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
человек/%
4
1,0
1.6.1
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
человек/%
19
3,0
1.6.2
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
человек/%
0
0
1.6.3
Дети-мигранты
человек/%
0
0
1.6.4
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
человек/%
0
0
1.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
человек/%
204
26,0
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:
человек/%
896
116,0
1.8.1
На муниципальном уровне
человек/%
331
43,0
1.8.2
На региональном уровне
человек/%
238
31,0
1.8.3
На федеральном уровне
человек/%
195
25,0
На международном уровне
человек/%
132
17,0
Численность/удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров массовых мероприятий
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:
человек/%
522
67,0
1.9.1
На муниципальном уровне
человек/%
304
42,0
1.9.2
На региональном уровне
человек/%
91
39,0
1.9.3
На всероссийском уровне
человек/%
52
7,0
1.9.4
На международном уровне
человек/%
75
10,0
1.10
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных проектах, в
общей численности учащихся, в том числе:
человек/%
137
17,0
1.10.1
На муниципальном уровне
человек/%
85
11,0
1.10.2
На региональном уровне
человек/%
52
6,0
1.10.3
На межрегиональном уровне
человек/%
0
0
1.10.4
На федеральном уровне
человек/%
0
0
1.10.5
На международном уровне
человек/%
0
0
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
единиц
78
На муниципальном уровне
единиц
78
1.8.4
1.9
1.11
1.11.1
1.11.2
На региональном уровне
единиц
0
1.11.3
На всероссийском уровне
единиц
0
1.11.4
На международном уровне
единиц
0
1.12
Общая численность педагогических работников
человек
14
100,0
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
человек/%
8
57,0
1.14
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
человек/%
6
43,0
1.15
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
человек/%
6
43,0
1.16
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
человек/%
2
14,0
1.17
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том числе:
человек/%
10
71,0
1.17.1
Высшая
человек/%
7
50,0
1.17.2
Первая
человек/%
3
21,0
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
человек/%
1.18.1
До 5 лет
человек/%
2
14,0
1.18.2
Свыше 25 лет
человек/%
7
50,0
1.19
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
человек/%
0
0
1.20
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 50 лет
человек/%
6
43,0
1.21
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
человек/%
14
100,0
1.22
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность
человек/%
3
21.0
1.18
образовательной организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации
1.23
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
1.23.1
За 3 года
единиц
113
1.23.2
За отчетный период
единиц
23
Наличие в организации дополнительного образования
системы психолого-педагогической поддержки одаренных
детей, иных групп детей, требующих повышенного
педагогического внимания детей, требующих
повышенного педагогического внимания
да/нет
нет
1.24
2
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
единиц
0,03
2.2
Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
единиц
12
2.2.1
Учебный класс
единиц
10
2.2.2
Лаборатория
единиц
1
2.2.3
Мастерская
единиц
0
2.2.4
Танцевальный класс
единиц
1
2.2.5
Спортивный зал
единиц
0
2.2.6
Бассейн
единиц
0
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
единиц
2
2.3.1
Актовый зал
единиц
1
2.3.2
Концертный зал
единиц
1
2.3.3
Игровое помещение
единиц
0
2.4
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
да/нет
нет
2.5
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
да/нет
да
2.6
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
да/нет
нет
2.6.1
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
да/нет
нет
2.6.2
С медиатекой
да/нет
нет
2.6.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
да/нет
нет
2.6.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
да/нет
нет
2.6.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да/нет
нет
2.3
2.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся
человек/%
0
